学前教育管理与政策

• 园长领导力：中国式模型构成维度的探索性分析

  崔强;闵兰斌;2025年09期 No.369 1-13页 [查看摘要][在线阅读][下载 222K]
  

学前家庭与社区教育

• 积极家庭教育干预对学前流动儿童社会情绪能力的影响：一项短期追踪研究

  童星;张永英;2025年09期 No.369 14-25页 [查看摘要][在线阅读][下载 281K]
  

• 家庭音乐环境对幼儿亲社会行为的影响——幼儿音乐性的中介作用与亲子关系的调节作用

  包玉姣;周颖捷;张丽敏;2025年09期 No.369 26-37页 [查看摘要][在线阅读][下载 275K]
  

• 西部地区学前儿童屏幕暴露现况：父母态度、限制性调解及亲子共视的影响

  马芳;杨万东;杨硕;2025年09期 No.369 38-48页 [查看摘要][在线阅读][下载 233K]
  

学前教育课程与教学

• 基于哲学诠释学的师幼对话:内在意蕴、现实境遇与实践路向

  罗燕;2025年09期 No.369 49-57页 [查看摘要][在线阅读][下载 161K]
  

• 乡村幼儿园集体教学活动中师幼互动的话语分析

  杨琴;程秀兰;张慧;2025年09期 No.369 58-70页 [查看摘要][在线阅读][下载 301K]
  

学前教师教育与专业发展

• 幼儿园教师培训课程精准化的内涵演进、现实困境与解决策略

  李永新;2025年09期 No.369 71-76页 [查看摘要][在线阅读][下载 115K]
  

幼儿园教科研

• 学区化治理：区域薄弱园质量提升的重要路径

  张素梅;2025年09期 No.369 77-83页 [查看摘要][在线阅读][下载 120K]
  

• 循证实践视域下幼儿园教师教育胜任力自主提升的支持策略

  李本一;刘晓红;金冰冰;李娟;赵玥;2025年09期 No.369 84-88页 [查看摘要][在线阅读][下载 111K]
  

• 美好生活观视域下幼儿园生活活动的现状与优化策略

  许江;朱曙;文鑫;黄腾瑶;2025年09期 No.369 89-94页 [查看摘要][在线阅读][下载 116K]
  
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